بيداغوجية تسيير المعامل التربوية

بيداغوجية تسيير المعامل التربوية

والأشغال اليدوية
لتطبيق حصص المعامل التربوية والأشغال اليدوية المنظمة بالمخيمات الصيفية ومراكز الاصطياف أو المؤسسات التربوية لابد من
أن ترمي إلى هدف تربوي
أن تخضع للتدرج من البسيط إلى المركب، مع إعطاء شروحات كافية لجعل المعمل في متناول المتعلم من حيث المضمون وكيفية التعامل مع المادة والأداة
الحرص على التنظيم
الاقتصاد في المواد والمحافظة عليها
الحرص على النظافة والترتيب
الحرص على سلامة الأطفال
ومن جهة أخرى يجب أن يكون الهدف من تنظيم حصص المعامل التربوية والأشغال اليدوية الوصول إلى ما يلي
خلق روح الابتكار لدى الأطفال وتنمية ذوقهم الفني
إذكاء الروح الجماعية
تقدير العمل اليدوي والتعود على أساليب العمل
اكتساب لغة تشكيلية متنامية
اكتشاف المواهب وصقلها